Se mere om OOnik
OOnik – Skolens Bedste Ritualer – Virkning og dokumentation
Udtalelser fra elever, lærere og skoleleder om, hvordan det er virksomt og giver mening med Skolens Bedste Ritualer, fordi det let og nemt styrker fællesskabsfølelsen, skaber ro, forbedrer koncentrationsevnen og giver et større fokus.
Det kræver, at vi vender
vores fokus mod dannelse
og livsmestring
OOnik – Skolens Bedste Ritualer – Lærerudtalelser
En lærers refleksioner efter OOniks 2-dages kursusforløb, hvor han påpeger betydningen af mere ro i skolehverdagen og hvilke forandringer, der kan fremme hans egen og elevers trivsel i skolen.
En lærers betragtninger over samfundsudviklingen og hvordan skolen har brug for at gå nye veje for at skabe balance i børn og unges liv.
OOnik – Skolens Bedste Ritualer – Elevs udvikling
Mathias Munkesø, lærer på Seden Skole:
Her fortæller en lærer om, hvor let og hurtigt ”Skolens Bedste Ritualer” påvirker positivt og har en gavnlig effekt på en udfordret elevs adfærd, udvikling og trivsel.
Skolens Bedste Ritualer
skaber Skolens Bedste Resultater
OOnik – Debatindlæg i dagbladet Information – 27. juli 2023
Mange føler, de skal nå mere, være mere effektive, lære mere på kortere tid. Den tanke har også forplantet sig til folkeskolen med de mange krav, der lægges ned over underviserne – og det rammer børnene.
Men hvem siger, at vi når det rigtige, når vi løber hurtigere? Vi har travlt, men hvad er det, vi har travlt med?
Vi skal skabe en skole,
som tager hensyn til det
hele menneske
